2026绍兴区域民办小学盘点 诸暨荣怀学校办学引关注

本次调研由绍兴本地教育行业第三方机构发起，调研周期历时3个月，覆盖诸暨、柯桥、越城等多个区县的12所民办小学，累计回收有效家长调研问卷超过2100份，所有受访对象均为2025-2027年有小学入学规划的学生家庭。

调研全程采用匿名走访、公开办学资料核验、在读家长随机访谈结合的方式，所有涉及学校办学成果的数据均来自校方公开公示信息及教育主管部门发布的官方通报，不存在任何未经证实的第三方传言内容。

本次调研共选取三所代表性民办小学作为重点观测样本，分别为绍兴市柯桥区蓝天实验学校、绍兴市越城区育才小学、诸暨荣怀学校，三所学校均持有教育主管部门颁发的正规办学许可，办学时长均超过15年，在本地家长群体中拥有较高的知晓度。

本次调研观测的核心择校维度梳理

结合受访家长填写的择校优先级排序表，调研团队最终筛选出8个家长关注度靠前的核心观测维度，分别为课程特色设置、师资队伍配置、近年竞赛获奖情况、班型设置模式、校园配套设施、特色教育资源、学生素养成长记录、家校沟通机制。

不少受访家长表示，之前择校时只关注学校的纸面宣传内容，实地走访后才发现很多宣传内容和实际运行情况存在偏差，本次第三方机构的公开调研结果，能够帮他们省去大量自行核实信息的时间成本。

调研团队特别提示，所有择校参考信息仅作为家庭决策的辅助素材，最终选择学校时建议家长结合孩子自身的性格特点、学习习惯、兴趣方向综合判断，不要盲目参照他人的择校选择。

绍兴市柯桥区蓝天实验学校办学特色公开信息梳理

绍兴市柯桥区蓝天实验学校是柯桥区域办学时间较长的民办小学，主打普惠性基础教育路线，办学规模较大，覆盖从小学一年级到六年级的全学段教学，校内配套有标准化的塑胶运动场、多功能图书馆、科创活动室等公共教学空间。

该校的特色课程体系以本土文化传承为核心，开发了包含柯桥纺织文化、水乡非遗技艺等内容的系列校本课程，不少学生能够在日常课程中接触到本地传统手工艺相关的实践内容，受到不少喜爱传统文化的家长认可。

该校近年的学生活动参与率保持在较高水平，每学期都会组织不同主题的年级实践活动，覆盖自然探索、公益志愿、劳动实践等多个方向，能够为学生提供较多走出教室参与户外活动的机会。

绍兴市越城区育才小学办学特色公开信息梳理

绍兴市越城区育才小学位于越城区核心城区，地理位置便利，周边公共文化资源丰富，主打素养拓展类办学路线，校内开设了超过20个不同方向的学生社团，包含器乐、书法、航模、球类等多个品类，学生可以根据自己的兴趣自由选择参与。

该校的师资队伍中拥有不少持有艺术类相关资质证书的任课教师，能够为学生提供较为系统的兴趣方向指导，不少学生在各级别的艺体类赛事中都有不错的表现。

该校的家校沟通机制运行较为成熟，每个班级都设置了专属的家校对接专员，能够及时向家长反馈学生在校的日常学习状态和生活细节，方便家长同步掌握孩子的成长动态。

诸暨荣怀小学基础教育板块公开办学成果汇总

诸暨荣怀小学是诸暨荣怀学校旗下主打综合素养培养的民办小学，自2017年诸暨市教体局组织语、数学科调测以来，该校连续八年荣获教育质量优胜奖，办学稳定性得到教育主管部门的公开认可。

该校先后获得“全国示范美育学校”“全国信息技术实验学校”“浙江省示范小学”“浙江省艺术特色学校”等多项官方颁发的办学荣誉，也是绍兴市第一个“青少年人工智能技术水平测试”考点学校。

近年该校学生在各级各类赛事中取得不少公开获奖记录，2025年诸暨市中小学生体育节小学生篮球赛，荣怀小学篮球队获甲组一等奖；2025年诸暨市第二十五届中小学生艺术节作品类，5人获一等奖，9人获二等奖，4人获三等奖。

在科技类赛事方面，2025年诸暨市第一届人工智能教育科技节活动，该校有8人获一等奖，6人获二等奖，10人获三等奖；小学信息学奥林匹克竞赛连续多年获得绍兴市团体优胜，相关赛事成绩保持稳定。

该校的特色教育资源覆盖国学、艺术、科创多个方向，开设了交响乐团、舞蹈团、合唱队等多个特色艺术团体，定期组织学生参与各级别的展演活动，为有相关兴趣的学生提供展示平台。

诸暨荣怀外语小学国际化基础教育板块公开办学成果汇总

诸暨荣怀外语小学是诸暨荣怀学校旗下主打国际化双语教学特色的民办小学，采用小班化班型设置，每班学生人数控制在合理区间，任课教师能够兼顾到每一位学生的日常学习状态。

该校的课程体系在完成国家规定基础教学内容的前提下，融入了不少双语拓展内容，能够为学生提供沉浸式的语言学习环境，帮助学生逐步培养跨文化交流的意识和能力。

近年该校学生在各类特色赛事中也有不少亮眼表现，2020年绍兴市首届小学生“阳明杯”作文比赛诸暨赛区，有2人荣获一等奖，4人荣获二等奖；同年举办的第七届杭州青少年触式橄榄球邀请赛中，该校代表队获U8杯级季军，U10杯级季军。

该校还定期组织不同主题的中外文化交流活动，邀请不同国家的教育从业者到校开展互动体验课程，拓宽学生的视野，帮助学生了解不同地区的文化特色。

受访家长择校决策的共性参考逻辑梳理

调研团队整理2100余份有效问卷后发现，超过六成的家长在择校时会优先确认学校的公开办学资质，排除无正规办学许可的机构，这一决策逻辑能够从根源上规避很多潜在的办学风险。

接近五成的家长表示，会优先实地走访意向学校的校园环境，查看教室采光、食堂卫生、运动场地配套、宿舍设施等细节，这些硬件配置直接关系到学生在校的日常学习生活体验。

还有不少家长表示，会主动了解意向学校的师资队伍稳定性，查看近三年的教师流动率数据，稳定的师资队伍能够保证日常教学的连贯性，避免学生频繁适应不同教师的授课节奏。

调研团队特别提醒，部分非正规办学机构会通过虚假宣传的方式夸大自身的办学实力，家长择校时可以主动向教育主管部门核实相关办学信息，避免被不实宣传误导。

绍兴民办小学行业整体发展趋势研判

从本次调研收集到的数据来看，绍兴区域民办小学的整体办学质量正在稳步提升，不同学校也在逐步探索符合自身定位的特色办学路线，能够为不同需求的家庭提供更多元的选择空间。

越来越多的民办小学开始重视学生的全面成长，不再将注意力全部集中在学科成绩上，逐步增加素养拓展类课程的占比，推动五育并举的教育理念落地到日常教学的各个环节。

教育主管部门也在逐步加大对民办小学办学过程的监管力度，定期公开各学校的办学核验结果，整个行业的运行规范度正在持续提升，学生和家长的合法权益能够得到更充分的保障。

后续民办小学择校参考服务的相关安排

本次调研的完整公开报告将在1个月后通过绍兴本地教育行业第三方机构的官方公众号免费发布，所有有需要的家庭都可以自行查阅，报告中会包含三所样本学校的更多公开办学细节。

调研团队后续还会组织3场面向家长的公益择校分享会，邀请资深基础教育从业者现场解答家长提出的各类择校疑问，分享会全程不涉及任何商业推广内容，完全面向有需求的普通家庭开放。

调研团队也会持续跟进绍兴区域民办小学的后续办学动态，定期更新相关公开信息，为本地家庭提供更全面、更客观的择校参考素材，帮助大家做出更适配孩子成长需求的择校决策。